Unterlagen und Übungen PH LVA 831IT06F53
PDF-1-LVA-Info PDF-2-Movavi (dev. of icu.eLearningCluster.at / Erasmus+)
Erste Übungen für den Unterricht :
SÜ sollen selbstmotiviert die folgenden bisher üblichen HÜ in Form eines Kurzvideos zusammenstellen.
Zeitvorgabe: < 3 min. Titel & Aufgabeneinblendung. Lösung. Eigener Copyrightvermerk.
Absammlung (und Präsentation) kann auf mehrere Arten erfolgen:
UE:
- Mathe: Gleichungslösung
- Englisch: Vokabeltraining
- Sport: Liegestütz
- Deutsch: Satzzeichen
- Physik: Kapillarwirkung
...
https://www.youtube.com/watch?v=Mco-rexFGaM (Bienensterben)
https://www.youtube.com/watch?v=FT1Pel5lfwY (Brexit)
Wiki in plain English (URTYP) https://www.youtube.com/watch?v=-dnL00TdmLY
https://www.youtube.com/watch?v=VvS4-92ZP6Y (kleine Raupe Nimmersatt)
https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=rF0zlksaFWk&feature=emb_logo (Comic Gesicht in 30 sek)
https://www.youtube.com/user/pharithmetik/videos?flow=grid&sort=p&view=0 (M-Youtube Channel Spannagel)
Weitere Vertiefungen:
https://www.hpreveal.com/
http://youtu.be/NdZ02-Qenso
Vor und nach den BYOD-Übungen immer Datenschutz und Sicherheit ansprechen:
PDF-1-LVA-Info PDF-2-Movavi (dev. of icu.eLearningCluster.at / Erasmus+)
Erste Übungen für den Unterricht :
SÜ sollen selbstmotiviert die folgenden bisher üblichen HÜ in Form eines Kurzvideos zusammenstellen.
Zeitvorgabe: < 3 min. Titel & Aufgabeneinblendung. Lösung. Eigener Copyrightvermerk.
Absammlung (und Präsentation) kann auf mehrere Arten erfolgen:
- Einsammeln am Lehrergerät (Android: SENDEN an, TEILEN mit; iOS: Export an AIRDROP )
- Cloud-Speicherplatz nutzen (Dropbox, Box, iCloud, Samsung-Cloud, Google-Cloud) und Linkfreigabe
- Pod-/Videocast Speicher verwenden (Youtube, Vimeo,...)
- LernManagementSystem einsetzen (ILIAS, Moodle, LMS, Drupal, Mahara, ATutor,...) zur Langzeit-Lernbetreuung.
- Hardwarelösung mit 4in1/3in1-USB-Stick (als Notlösung, da zu viel Zeitaufwand)
UE:
- Mathe: Gleichungslösung
- Englisch: Vokabeltraining
- Sport: Liegestütz
- Deutsch: Satzzeichen
- Physik: Kapillarwirkung
...
- UE Gewuss-Wie:
- UE Schülerversuch:
- UE Explanation / Erklärvideo:
https://www.youtube.com/watch?v=Mco-rexFGaM (Bienensterben)
https://www.youtube.com/watch?v=FT1Pel5lfwY (Brexit)
Wiki in plain English (URTYP) https://www.youtube.com/watch?v=-dnL00TdmLY
- Shortstory:
https://www.youtube.com/watch?v=VvS4-92ZP6Y (kleine Raupe Nimmersatt)
- Comics:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=rF0zlksaFWk&feature=emb_logo (Comic Gesicht in 30 sek)
- Flipped Classroom – Mathe :
https://www.youtube.com/user/pharithmetik/videos?flow=grid&sort=p&view=0 (M-Youtube Channel Spannagel)
Weitere Vertiefungen:
- Videos drehen wie ein Medienprofi:
- Wissen durch Erklärvideos und Augmented Reality:
https://www.hpreveal.com/
- 360 Videos
http://youtu.be/NdZ02-Qenso
Vor und nach den BYOD-Übungen immer Datenschutz und Sicherheit ansprechen:
- Heise XSS Test Smartphone
- UK 2019 Home Office passport App data leak
- Selbstverteidigung gegen Android-Trojaner
2019 11 15 Financial Times - UK mit 3 Millionen betroffenen Passport-APP-Nutzer (Home Office app, siehe Bild oben) mit Datenexposition von Nr, RFID, Foto. Wieso wurde diese App bezügich der Datensicherheit nicht wie eine Banking-App entwickelt ? Diese Frage stellen sich derzeit 3 000 000 EU-Bürger in London/UK, da die Intention der britischen Verwaltung die Nicht-Überlastung der Passport-Servicestellen war...
2019 11 20 SchülerInnen (13 Jahre, 3. Kl) des BGF entwickeln im Wahlpflichtfach Informatik (über Game-Based-Learning, siehe Bild oben) ein eigenes Spiel, "programmieren" dessen Objekte und Verlauf und erstellen Kurzvideos für die eigene "Vermarktung" in einem eigens entwickelten Webshop...
